一、应开出课程总体情况
| 本学期应该开出课程门数目 | 本周实际开出课程门数 | 实施线上 教学教师数 | 教师生 到课情况 | 学生 | 采用 主要教学模式 | ||||
| 理论 | 实验 | 其它 | 理论 | 实验 | 其它 | ||||
| 43 | 0 | 0 | 36 | 0 | 0 | 19 | 39/39 | 1617/1617 | 滨州学院课程中心（超星泛雅平台）+超星学习通+QQ群+腾讯会议+钉钉群 |
二、存在的主要问题
1.在线教学已经11周，部分同学在线学习的热情有所降低。从课堂提问表现来看，有部分同学表现出课堂听讲不太认真，刚讲过的知识点马上就忘记了的现象。
三、下一步实施措施及建议
1.实施措施
（1）要求任课教师加强对课堂的掌控，增加师生互动环节，引发学生的学习兴趣。继续学习超星平台的各种功能，今后适当增加和学生的互动方式。通过在线直播、随堂提问等方式，提高学生的学习热情，加深同学们对易混淆概念的印象。同时，通过课程学习QQ群分享学生比较感兴趣的案例或者资料，调动学习参与的积极性同时开阔学生视野。
2.建议
（1）线上教学工作已成常态，任课老师提交的在线工作周总结每周类似，部分老师建议在线教学周总结可以两周交一次。院系在线教学这几周存在的问题大体也类似，建议除省教育厅要求上报的数据资料外，其他周总结内容也可以两周或者更久时间提交一次。
四、值得推广的做法
为检验学生之前在线学习的效果，我院于近期针对大多数课程开展了期中测试。各专业和教研室根据自身情况制订了详细的考核方案，周密组织，认真安排。各教研室针对在线期中测试的情况开展教研活动，认真分析期中测试中出现的问题，从系院、教师、学生等方面查找原因，做好总结，做好下一步的改进。
