滨州学院2012年本科课程评估实施方案

阶 段

工 作 内 容

第一阶段

（5月22日-6月6日）

系（院、部）评估与课程改革研讨

1.评估准备

（5月22日-5月23日）

（1）学校发布通知，启动课程评估工作。

（2）系（院、部）、有关部门成立本科课程评估工作小组，制定本单位课程评估方案，部署课程评估工作。

2.

课程组自评与教研室审查

（5月24日-5月30日）

以课程组为单位对本系（院、部）、部门开课的所有课程进行全面自查自评，具体工作如下：

（1）课程组根据《滨州学院本科课程评估方案》（附件3）的观测点整理、完善自评材料（除特别提示外，一般为近三年的相关材料），据实填写《课程评估自评表》及相关数据表【注1】，进行自查自评。

（2）教研室对所属课程组的课程建设进行审查，并对课程组自评情况进行总结。

（3）课程组根据教研室审查和总结情况进一步梳理课程建设情况和相关自评材料。

（4）《课程评估自评表》及相关数据表归入相应课程教学档案进行存档。

3.

系（院、部）评估

（5月31日-6月6日）

以系（院、部）、有关部门为单位，按照附件1的课程名单，对主干课程进行重点评估，具体工作如下：

（1）系（院、部）、有关部门成立本科课程评估专家组，集中时间和地点，根据《课程评估方案》的指标及各课程组自评和教研室审查情况，对课程进行评估。

（2）评估结束后，形成每门课程的书面评估意见，同时撰写系（院、部）、有关部门课程评估报告【注2】。

（3）评估结束后，系（院、部）、有关部门整理评估文档【注3】。

4.

课程建设研讨

（5月22日-6月6日）

（1）系（院、部）梳理和总结课程建设和改革经验，组织相关课程组和教研室编撰形成教改典型课程的事迹材料【注4】（5月31日前完成，并报送教务处）。

（2）学校聘请兄弟院校国家级或省级精品课程负责人进行专题讲座和研讨。

（3）学校举行“教学模式改革研讨会”。请校内在教学内容改革、教学方法改革和考核方式改革等教学改革方面成效显著的教师进行经验交流，在此基础上开展研讨活动。

第二阶段

（6月7日-6月14日）

学校评估

根据学校课程评估时间安排【注5】，学校本科课程评估工作专家组到各系（院、部）、有关部门，对主干课程进行评估：

1.系（院、部）、有关部门汇报本单位课程评估情况。

2.专家组通过浏览课程网站、查看课程电子档案、考察实验和教学场所、查阅系（院、部）部门课程评估材料和各课程自评支撑材料等方式对课程建设进行评价【注6】。

3.专家组沟通交流，根据听、看、问、查，给出课程评估反馈意见。

第三阶段

（6月15日- ）

系（院、部）整改

1.各系（院、部）、有关部门根据学校评估和系（院、部）评估情况及专家反馈意见积极开展课程整改工作。同时完善系（院、部）、有关部门课程评估报告，撰写系（院、部）、有关部门课程评估整改报告【注7】。

2.学校督查各系（院、部）、有关部门课程整改和建设情况。