各系（院、部）、部门：
本年度教学研究招标项目评审分两阶段进行：第一阶段为网上评审，第二阶段为答辩评审。网上评审阶段已经完成，通过评审选出45项招标项目进入答辩评审阶段。经学校研究，定于12月17日（星期二）召开2013年度教学研究招标项目立项答辩评审会，为进一步做好此项工作，现就有关事宜通知如下：
一、前期工作
本年度共有106项项目申请2013年度校级教学研究招标项目。其中符合申报要求的101项。通过网上评审从101项符合要求的招标项目中选出了45项（详见附件）进入答辩评审第二阶段。答辩评审阶段拟从入选的招标项目中选出重点项目、一般项目和无资项目。
二、答辩评审
（一）评审时间
立项答辩评审的时间为12月17日下午2:00—6:00。
（二）评审分组及地点
本次评审分两组同时进行。一组评审地点为行政北楼209会议室，二组评审地点为行政北楼教务处会议室504（具体分组情况见附件）。
（三）评审方式
本年度教学研究招标项目答辩评审阶段采用项目汇报、评委质询、审阅申报材料相结合的方式开展评审。
各项目答辩人使用PPT重点围绕本项目实施方案、预期成果以及成果推广进行汇报。汇报内容务必简明扼要、突出重点，时间限制在5分钟以内。
（四）立项数额
通过答辩评审，拟立项重点项目10项，学校每项资助5000元，用于项目研究；立项一般项目18 项，学校每项资助3000元，用于项目研究；立项无资项目10项，自筹经费开展项目研究。
（五）答辩人信息
项目答辩人原则上为项目负责人，如负责人因特殊原因不能参加答辩，请务必委托其他成员参加答辩，并将更换申请经系院负责人签字盖章后于12月16日（星期一）下午18点前以系为单位报教务处教学研究科（行政北楼320）。非项目组成员不能作为项目答辩人。
（六）项目申报书
请通过网上评审的45项项目将签字盖章后的项目申报书一式三份于12月16日（星期一）下午18点前以系为单位报教务处教学研究科。
三、注意事项
（一）各单位收到通知后请立即通知项目负责人，各项目收到通知后按照本通知要求做好答辩准备。
（二）附件中的排列顺序不是答辩顺序，具体答辩顺序现场抽签决定。请各项目答辩人提前15分钟到达答辩现场，答辩开始前将汇报PPT至汇报电脑，并抽签决定答辩顺序，如项目答辩人未按时参加抽签、答辩，视为自动放弃立项。
附件：2013年度教学研究招标项目（答辩评审阶段）各项目情况一览表
序号 项目名称 项目 所属单位 项目 分组 1 新建地方性本科院校特色专业建设与改革研究——以生态学省级特色专业为例 刘京涛 黄河三角洲生态环境研究中心 刘京涛 一组 2 基于大学生创新能力培养的环境工程新生研讨课的开发研究 隋涛 城市与环境系 隋涛 一组 3 基于反转课堂理念的《工程制图》教学模式研究 刘娟娟 城市与环境系 刘娟娟 一组 4 基于learning-by-doing模式的《安全系统工程》课程教学方法研究与实践 许兰娟 城市与环境系 许兰娟 一组 5 滨州学院油气储运工程专业实践教学模式探索 胡相明 城市与环境系 胡相明 一组 6 交互式教学模式在《客舱设备运行及管理》中的探索与运用 孙翠玲 飞行学院 孙翠玲 一组 7 塞斯纳172模拟机装置对航理教学的反拨效应研究--以飞机系统为例 邢琳琳 飞行学院 邢琳琳 一组 8 基于应用型人才培养的“空中领航”教学模式改革与实践 郭庆叶 飞行学院 郭庆叶 一组 9 应用化学专业课程考核评价体系的构建与实践 宋明芝 化学与化工系 宋明芝 一组 10 CBE教学模式在《工业分析》课堂教学中的应用研究 刘国霞 化学与化工系 刘国霞 一组 11 基于校企合作的化工设计类人才培养模式探索与实践研究 张岩 化学与化工系 张岩 一组 12 基于应用型人才培养的嵌入式课程教学改革与实践 吴殿红 计算机科学技术系 吴殿红 一组 13 慕课环境下《生物化学》线上与线下教育结合的混合式教学模式的探索 高春明 生命科学系 高春明 一组 14 《动物生物学实验》课程群教学内容系统整合与分层设计的理论与实证研究 王玉江 生命科学系 王玉江 一组 15 CBE任务驱动教学模式的研究与实践 朱春明 体育系 朱春明 一组 16 基于自主学习能力培养的舞蹈学（体育方向）教学模式研究与实践 李德芹 体育系 李德芹 一组 17 基于提升学生工程实践能力和创新能力培养的高频电子电路课程教学改革研究 李爱萍 物理与电子科学系 李爱萍 一组 18 基于应用型人才培养的物理类通识课的教学改革和实践研究 伊厚会 物理与电子科学系 伊厚会 一组 19 基于Matlab的大学物理可视化教学模式研究 刘伟波 物理与电子科学系 刘伟波 一组 20 以PBL为主导的信息论与编码课程教学模式改革研究 王俊平 物理与电子科学系 王俊平 一组 21 基于创新能力培养的体验式教学在《大学生就业指导》课程中的应用研究 王香美 自动化系 王香美 一组 22 基于教师教育课程标准的教育史教学改革探究 孔令桐 教育科学系 孔令桐 二组 23 师范生双导师制研究与实践 丁俊兰 教育科学系 丁俊兰 二组 24 困境与出路：学前教育专业实习指导教师管理与运行机制研究 石美萍 教育科学系 石美萍, 二组 25 网络营销背景下《市场调查与预测》课程优化研究 张玉梅 经济与管理系 张玉梅 二组 26 基于柔性教育视角的人才培养模式改革创新研究 田刚元 经济与管理系 田刚元 二组 27 应用型人才培养需求下高校教师教学能力提升研究——以滨州学院经管系为例 王雪琦 经济与管理系 王雪琦 二组 28 基于学生感知视角的《公共关系学》体验式教学方法的探索与实践 刘凯 经济与管理系 刘凯 二组 29 财务管理专业本科毕业论文质量评价体系研究——以滨州学院为例 丁丽莉 经济与管理系 丁丽莉 二组 30 基于设计竞赛的视觉传达设计专业教学模式研究 杨蜜 美术系 杨蜜 二组 31 公共选修课程教学方法和考核模式改革实践研究——以《美术鉴赏》为例 董玲 美术系 董玲 二组 32 以MOOC模式创新“形式与政策”课网络教学研究 王培 社科基础教学部 王培 二组 33 基于”90后”大学生思想意识特点的思想政治理论课教学方法改革研究 佀咏梅 社科基础教学部 佀咏梅 二组 34 思想政治理论课PBL教学模式研究 霍述艳 社科基础教学部 霍述艳 二组 35 应用型本科院校以内容为依托(CBI)的大学英语教学模式研究 李玉升 外语系 李玉升 二组 36 商务英语专业产学研创新模式探索与实践 王秋英 外语系 王秋英 二组 37 行动研究中构建“学问”教学模式——外语课堂反思与重构的新途径 相春艳 外语系 相春艳 二组 38 基于建构主义理论的高级英语课程多元化教学模式研究 潘英慧 外语系 潘英慧 二组 39 音乐学本科专业《剧目表演》综合课程的开发与实践研究 姚颖 音乐系 姚颖 二组 40 “项目教学法”在普通高校民族民间舞教学中的运用研究——以滨州学院为例 常娟娟 音乐系 常娟娟 二组 41 地方高校教师专业发展存在的问题及解决对策研究—以滨州学院为例 刘文娟 政法系 刘文娟 二组 42 “卓越秘书”的人才培养模式探索与实践 徐慧文 中文系 徐慧文 二组 43 《大学语文》专题教学及评价体系研究 李岩 中文系 李岩 二组 44 汉语言文学专业（教师教育方向）面向就业类综合课程的开发与实践研究 邢长远 中文系 邢长远 二组 45 地方新上本科院校全国招生以来的《普通话》教学与测试指导现状与改进对策研究 刘玉华 中文系 刘玉华 二组
负责人
答辩人
情况
